Модель выпускника

Исходя из социального заказа, в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №132 с углубленным изучением предметов естественно-экологического профиля» сложилась определенная модель выпускника – как теоретический образ, служащий основанием для проектирования образовательной политики школы и формирования определенных требований к уровню профессионализма педагогов. Кроме того, модель выпускника предполагает формулирование основных положений, соответствие которым определяет достижение качественного образования (ответственность, инициативность, адаптивность к меняющимся условиям, сформированность ценностных ориентаций и др.).

 

Главным положением в данном образе, в соответствии с приоритетными направлениями школы, является сформированная мотивация обучения в постоянном получении знаний, необходимых для продолжения образования и успешной социализации в будущем. Т.е., выпускник нашей школы - это личность, готовая к социальному, профессиональному и гражданскому самоопределению; устойчивая в сложных социально-экономических обстоятельствах и меняющейся политической реальности современного российского общества. Сохраняется требование формировать у подростка, во-первых, экологические принципы, которые являются общими для любых видов профессиональной деятельности, во-вторых, эмоционально-ценностное отношение к себе, окружающими и окружающему пространству.

 

Определена модель выпускника школы профессиональной ориентации:

Модель выпускника не рассматривается нами как самоцель, «прокрустово ложе». Она не ставит жестких рамок для ученика и для учителя, предполагая творческий, индивидуальный подход к воплощению принципов развивающего обучения и личностно-ориентированной педагогики.